冴えてる、とは
・前頭葉____________________
（証拠：長文をきちんと喋れる）
朝の習慣
・起きる
・手をうごかす（大脳？）
・
生活の中の習慣
・ルール
・
・
出力の重要性、方法。
・家族などに話す
・報告書
・書く

～やる気が出ない・・ではなく
手とか動かして行動すると脳が動きだす！
頭だけ疲れたら、とりあえず机の片付けをする
（整理する、手を動かす）→脳、使用可能になる☆

１．脳の活動を安定させ、また、集中力や頭の回転の速さを高めたりする習慣。
２．思考系の中枢である前頭葉を鍛えたり、その力が発揮されやすい環境を整えたりするための習慣
３．情報を脳に入力する力と記憶力を高めるための習慣
４．情報を出力する力、つまりコミュニケーション能力を高めるための習慣
５．臓器としての脳を健康に保つための習慣
６．脳を自己管理する方法、ひらめきを生み出しやすくする、そして意欲を高めやすくする生き方についての解説

A6
時系列
デジタルリスト化

行動するために動機付けること。

少なくても継続は大切。

「すること」を
・習慣に組み込む
・チェックボックスをつくる←埋めることが動機になる。
（シールを貼るとか）

表紙の絵が気になる

アリストテレス - Wikipedia
アダム・スミス - Wikipedia
フランソワ・ケネー - Wikipedia
デヴィッド・リカード - Wikipedia
ジョン・スチュアート・ミル - Wikipedia

＜目次＞
　　　序章　なぜ、いま、経済学の歴史なのか
　　　　　　　【経済学入門としての経済学史】
　　　　　　　【経済学史にとりくむ準備をする】

　　　第１章　分配
　　　　　　　　１．アリストテレス
　　　　　　　　２．分配をめぐる考察の系譜

　　　第２章　再生産と価値
　　　　　　　　１．スミス
　　　　　　　　２．再生産をめぐる考察の系譜
　　　　　　　　３．価値をめぐる考察の系譜

　　　第３章　生存
　　　　　　　　１．モラル・エコノミー論
　　　　　　　　２．生存をめぐる考察の系譜

　　　第４章　政府
　　　　　　　　１．デュピュイ
　　　　　　　　２．政府をめぐる考察の系譜

　　　第５章　効用
　　　　　　　　１．限界革命三人組
　　　　　　　　２．効用をめぐる考察の系譜

　　　第６章　企業
　　　　　　　　１．ヴェブレン
　　　　　　　　２．企業をめぐる考察の系譜

　　　第７章　失業
　　　　　　　　１．ケインズ
　　　　　　　　２．失業をめぐる考察の系譜

　　　終章　ふたたび、なぜ、いま、経済学の歴史なのか
　　　　　　　【経済学史のアクチュアリティ】

希少性（有限な資源）を選択するのが経済。
目的：個人は消費、企業は利益　

［要旨］
ＮＣＥＥ（アメリカ経済教育協議会）のスタンダード20
を日本人向けにアレンジ。 経済とお金について。
［目次］
第１章　家計の経済学―どうすればお金を増やせるのか？
・希少性―資源は有限、人間の欲望は無限
・インセンティブ―人間の選択は損得に左右される　ほか
第２章　企業の経済学―経営者は利潤の最大化を目指す
・起業家―より大きな報酬のために起業する
・企業―個人的欲望の充足Ｖ．Ｓ．利潤の獲得　ほか
第３章　金融の経済学―銀行から上手にお金を借りる方法
・家計と銀行―あなたの信用で利息は決まる
・企業と銀行―銀行はお金の仲介者　ほか
第４章　政府の経済学―政府も市場も失敗をする
・パーソナルファイナンス国債編―国債の利回りで景気がわかる
・財政政策―政府は企業の代わりに公共財を作る　ほか
第５章　貿易の経済学―日本は再び鎖国できるか？
・貿易―自由貿易は世界全体の生活を豊かにする
・外国為替相場―為替レートは通貨の需要と供給で決まる