宮台真司が本書で主張していることは、学校化や郊外化がサカキバラ事件を生み出したと捉えられがちである。矢幡洋(1998)でもそのような前提で批判されていた。
しかし改めて読んでみると、宮台真司本人は本書で因果関係を否定している。サカキバラ事件と郊外化・学校化を関連させて語っているのだから、そこには因果関係があるに違いないというのは予断にすぎないという。
とすると、この本は何なのだろうか？という疑問が浮かぶ。因果関係がないものを関連づけて話していることになるからだ。
やはり全体を通して読んでも、サカキバラというネタを通して、自説を説いているのだとしか読めなかった。郊外化や学校化批判については同意できるものの、サカキバラ事件との関係性はない。
ちなみに、精神医学への批判が何カ所かあるが、精神障害における人格障害の歴史的経緯も理解も間違えている。行為障害という診断名がサカキバラ事件では何も意味を持っていないというのはその通りだが、行為障害と人格障害が同じようなものだというのは大きな間違い。反社会性人格障害と同じようなものというならまだしも、人格障害という概念はそんなに狭くも浅くもない。

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少年Aを分裂気質と診断。精神分析が行われる。
彼は医療少年送致後に広汎性発達障害と診断されている。今読むと、広汎性発達障害以外の何ものでもなかったことがわかる。広汎性発達障害と分裂気質は当たらずとも遠からずだが、やはり精神分析はつじつま合わせをする＝分析枠組みにはめ込んで記述するのが得意だなと思った。

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授業の用意として読んだが面白い。教育(受験)の社会史として一級品。ブルデューは愛嬌。

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すっきりと読める本。載っていた本1冊買って、論文のコピーを一つ頼んだので、十分読んで良かったなと思える内容。気になった言葉をメモ。

「夢がないってのは、いまが充実しているって証拠でしょ」(pp.187)

「ちなみに私はノンスモーカーです」(pp.223)

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標準的な教科書。分析してると、時折こういう本の情報が欲しくなるので買った。

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ブックオフで１００円で購入。いわゆる教科書では難しすぎるけども、かといって娯楽性のある経済関係の読み物では限界がある場合の推薦書にこの本はいいかもしれない。需要や供給曲線を直線化してすべて説明している。経済学部等で半期の経済学入門的な授業の教科書に使われることを想定して作られているような感じ。社会学にもこんな本があれば授業するのも楽じゃないかと思ったけど、学問の性質の違いがあるから叶わぬ願いなんだろう。

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マーケティングに利用する統計法を紹介した本。読んでると面白い。分析方法は知ってても、使い方が社会学とはかなり違う。あと、文章が個性的。

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ついでに8th ed.もかった

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