テレビの視聴率問題や、番組内容による「洗脳」、
Web・ネットワークによる新しいメディアの形、
空気を読むことの無意味さ

など。

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立ち読みのみ。

某新書のように東大の教授陣が進める本ではなく、
学生側からおすすめの一冊をあげたもの。

読みやすい本も多くていいとは思うけど、
一方でビジネス書的なのが多かった印象も。

正直、書評ブロガーおすすめの一冊、
みたいな感じの選定。

もう一歩、学術的なところに踏み込んだ本も
あってよかったかな。例えば行動経済学の本とか、サブリミナルマインドみたいな新書とか。

ビルゲイツの面接試験、とかを
一歩進んだ本レベルで紹介してあったので、
ちょいと物足りない感じした。


って事で未購入です。

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使ってるツールにも共感が持てたから・・という、なんともビミョーな理由で購入。でも、読んで損はなかったかな。

（以下、Evernoteからコピペ）

◆最重要ポイント

フレームワークとツールの使い分け。

原稿のテーマを設定し、そのテーマをもとに情報を集め、集約した情報を構造化していく。そうして構造化された情報から物語を抽出し、原稿を完成させます
(p9)

◆構造化フレームワーク

現状、課題、仮設。ちなみにここの仮説とは、書き手自身の仮説ではなく、将来の可能性や展望に関して触れられている情報のこと。

マインドマップ式で。

まずはテーマ、項目、情報の順でノードを作る。ここまでは大雑把に。

そのあとで現状、課題、仮設のノードをつくり、その下に再配置していく。

◆物語フレームワーク

それぞれの項目に 疑問、反論、評価、実現可能性、理由の推測、補足といった観点でコメントをつける。

現状の分析、仮説の分析、今後の戦略ノードを追加。

この部分はいわゆる仮説。書き手の意見。

◆タグの付け方

ジャンルとテーマをそれぞれつける。定期的にタグは整理。

※ただし、どちらがジャンルでどちらがテーマかは気にしなくてもいい。要は違った高さから見てタグ付けをすればいい。

◆ツール
igoogle、アウトラインエディタ、ソーシャルブックマーク、evernote

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アナログ化。

PCの性能がどんどん上がっている今だからこそ、
デジタルでは扱えない部分を伸ばす。

人間とPCの住み分け、ですね。


ここでのアナログは、
「感、勘、観」。三つの「かん」。

感じること。勘を働かせること。観察すること。

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読書のための健康管理で、食事についてまで
触れられていたのは新しかったかも。


肝心の速読に関しては…
フォーカスリーディング読んでればそれで十分。

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フォトリーディング for Kids。

マインドマップ for Kids のように本当の意味で「子ども向け」ではなく、かなり詳しいレベルで中身が書かれてます。

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行動できないときが多いんです。
だから買ってしまいました。

…内容とは関係ないですが、普通の単行本サイズの書籍で500円ってお買い得すぎませんか？

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徹底した「紙とペン」仕事術。

さすがにここまで紙とペンを使おうとするのは厳しいですが、フリップチャートによる手描きプレゼンとか、実践してみたいネタが結構ありましたね。

それから、電話帳が携帯電話にくっついたことによる「記憶力低下」の弊害についてもちょっと引っかかった…というか、次のこと思い出した。

＜思い出したこと＞

自分は秋葉原の某ラーメン屋で並んでいるとき、前後の人の注文を丸暗記してみる、なんてことをやって記憶練習してましたｗ
別にラーメン屋じゃなくても、店員が大声でオーダー言ってくれる（他人のオーダーが聞こえる）店ならどこでもやれます。

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「プロフェッショナル」としての生き方。

サブタイトルにもある「個人シンクタンク」というのが一つのキーワードになっていますね。

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時代の変化を読み解く × 75。

2006年の本ということで、Web2.0が騒がれたころの内容です。1年以上前に読んだ本ですが、今になって読み返してみるのも面白いかな、と思ってみたり。

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初めて読んだ田坂さんの本がこれでした。

寓話を用いた様々なお話が50テーマ。読み切るだけならすぐですが、何度も読み返して心に刻んでおきたい書籍です。

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「危機管理」って言葉にひかれて購入。

ユダヤ人に関する歴史的な記述が多いですが、その中から「危機管理」に関するアイデアを引き出しているのがポイントでしょう。

僕は歴史に関する部分とか、かなりすっ飛ばして読んでしまいましたが…そこを楽しんで読むのもアリですね。

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前作「脳を活かす勉強法」より役立ちそうな部分が多かった感じ。

茂木さんのブログ「クオリア日記」にて、出版記念セミナーの音声が公開されています。

http://kenmogi.cocolog-nifty.com/qualia/2008/09/post-1ba6.html

1時間分、みっちり。

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茂木さん本、まとめて読了。
「脳を活かす～」の創造性に関する部分とあわせて読むといいいかも。

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